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3-1 南湖一小足球校本课程2
发布时间:2019/11/7 18:49:08  作者:赵春亮  点击:10

水平二教案(部分)

课题

移动中脚内侧踢地滚球   游戏

课时安排

主备人

使用人

授课时间

教材

解读

 

文本解读

小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大,具有展示自我愿望和行为,足球又伸深受儿童喜爱的体育活动,有很强的集体性和趣味性,在活动中不仅可以锻炼学生的身体,还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作精神

编者

意图

培养参与游戏活动的积极性和兴趣,引导学生在学习中展示自我,能初步掌握脚内侧踢地滚球的动作方法与要点,争取做到踢球时动作连贯、流畅、提升学生的身体协调能力和平衡能力

学习

重点

支撑脚位置的确定

学习

难点

身体重心平稳

A  通过学习,引导学生在原地踢地滚球的基础上初步掌握移动中踢地滚球的动作方法

B  增强学生的对于足球的控制力和提前预判的意识

C  增强学生的下肢力量和身体协调能力

教学板块(目标、时间)

学生活动

准备部分

一、          课堂常规(略)

二、          准备活动

(一)保护足球游戏

游戏规则和方法:两名同学一组,同学之间运球互踢足球,在运球同时将对方的足球踢走,比一比,看谁踢的多

(二)一般性准备活动

 

1.      头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动     5.腕踝运动

2.      足球专门拉伸练习(静止)

  

 

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要求:快、静、齐

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要求:提示学生不能踢人

      移动时要慢,不要相互碰撞

      充分活动身体

教学板块(目标、时间)

学生活动

 

基本部分

一、          球性练习

1.脚内侧敲球练习

2.单脚拉球外拨球练习

3.绕地面黄点练习

二、          移动中脚内侧传地滚球练习

 

教学步骤:

1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术

 

2. 教师讲解移动中期地滚球的重点(单脚)

 

3. 教师示范学生模仿

 

4.  学生分组模仿动作,互相纠错

 

5.原地小步跑5步踢地滚球练习,

 

6. 原地小步跑多次踢地滚球练习

 

9. 跑一至两米踢地滚球练习

二、游戏“五人抢四球”

 

1.五人一组围城小圈,圈内放进4个足球

 

2.听到教师的口令时立刻抢球

 

3.没有抢到的同学自动做5个深蹲

 

 

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(脚内侧传球,踩住球)

1.学生在自己确定的支撑脚的位置做标记

 

2.原地练习时摆臂和小步跑都要放松

 

3.练习时按老师要求基本做到每人传准累计30次

 

5.同学之间互相比一比看谁颠的多

 

 

1.提示学生用手去抢球

 

2.最先抢到的为胜利

 

3.提示安全

 

 

教学板块(目标、时间)

学生活动

结束部分

 

1.放松

 

2.总结

 

3.表扬进步学生

 

4.布置作业

 

5.收器材

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1.伴随音乐放松身体

 

2.表扬与鼓励有进步学生

 

3.布置回家作业(在父母帮助下仰卧起坐30一组,2组)

 

4.指定器材组学生收器材

 

足球若干

足球场半个

安全提示

1.体育课中,有身体不舒服的情况及时和老师交流

2.上小学时期不要独自一人骑自行车

 

 

 

 

课题

移动中脚内侧踢地滚球  身体素质

课时安排

主备人

使用人

授课时间

教材

解读

 

文本解读

小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大,具有展示自我愿望和行为,足球又伸深受儿童喜爱的体育活动,有很强的集体性和趣味性,在活动中不仅可以锻炼学生的身体,还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作精神

编者

意图

进一步掌握脚内侧踢地滚球的动作要领与方法,增强学生学习足球的兴趣和主动性能都在不断探索中突破自我,并且提升自己的各方面的身体素质

学习

重点

摆动腿的发力顺序

学习

难点

踢足球脚的部位和接触足球的位置

A  通过学习,引导学生在原地踢地滚球的基础上进一步掌握移动中踢地滚球动作方法

B  增强学生的对于足球的控制力和提前预判的意识

C  增强学生的下肢力量和身体协调能力

教学板块(目标、时间)

学生活动

准备部分

三、          课堂常规(略)

四、          准备活动

(一)一般性准备活动

  1.围绕操场跑两圈

 

 2.头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动5.腕踝运动  

 

3.足球专门拉伸练习(静止)

  

 

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要求:快、静、齐

二、

二、  

 

要求:提示学生注意跑的节奏

     

      充分活动身体

 

 

 

教学板块(目标、时间)

学生活动

 

基本部分

三、          球性练习

1. 2米两人原地对传

2. 单脚拉球外拨球练习

3. 运球绕地面黄点练习

四、          移动中脚内侧传地滚球练习

 

教学步骤:

1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术

 

2. 教师讲解移动中期地滚球的重点(单脚)

 

3. 教师示范学生模仿

 

4.  学生分组模仿动作,互相纠错

 

5.原地小步跑5步踢地滚球练习,

 

6. 原地小步跑多次踢地滚球练习

 

9. 跑一至两米踢地滚球练习

 

二.身体素质

1. 20 米折返跑两次

 

2. 两头起30秒两组

 

3.推小车10米两次

 

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(脚内侧传球,踩住球)

1.学生在自己确定的支撑脚的位置坐好标记

 

2.原地练习时摆臂和小步跑都要放松

 

3.练习时按老师要求基本做到每人传准累计30次

 

5.同学之间互相比一比看谁颠的多

 

 

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要求:1.强调折返跑时要注意身体重心降低

      

2.两头起保持身体要静止状态

    

3.推小车要注意速度和安全

教学板块(目标、时间)

学生活动

结束部分

 

1.放松

 

2.总结

 

3.表扬进步学生

 

4.布置作业

 

5.收器材

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1.伴随音乐放松身体

 

2.表扬与鼓励有进步学生

 

3.布置回家作业(在父母帮助下俯卧撑30一组,2组)

 

4.指定器材组学生收器材

 

足球若干

足球场半个

安全提示

1.推小车是要注意行进速度,不能开玩笑要注意安全

2.在遇到路人群殴时赶紧躲避不要围观

 

 

 

 

课题

脚内侧运球技术  游戏

课时安排

主备人

使用人

授课时间

教材

解读

 

文本解读

小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大,具有展示自我愿望和行为,足球又伸深受儿童喜爱的体育活动,有很强的集体性和趣味性,在活动中不仅可以锻炼学生的身体,还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作精神

编者

意图

了解和掌握脚内侧运球技术的动作方法,意识到运球在比赛场上的重要性,增强学生对于游戏的参与和活动意识

学习

重点

脚接触球的位置

学习

难点

力量的控制

A  通过学习,引导学生初步掌握脚内侧运球的动作方法

B  增强学生对于足球的力量的控制

C  增强学生的下肢力量和身体协调性

教学板块(目标、时间)

学生活动

准备部分

五、          课堂常规(略)

六、          准备活动

(二)一般性准备活动

  1.学生蛇形跑(绕同学,以学生为标志)

 

 2.头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动5.腕踝运动  

 

3.足球专门拉伸练习(静止)

  

 

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?

要求:快、静、齐

 

二、

 

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要求:提示学生注意跑的节奏

     

      充分活动身体

 

 

 

教学板块(目标、时间)

学生活动

 

基本部分

五、          球性练习

1. 学生脚内侧拨球练习

2. 学生脚内侧压球练习

3. 绕地面黄点练习

六、          脚内侧运球练习

 

教学步骤:

1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术

 

2. 教师讲解脚内侧运球重点(单脚)

 

3. 教师示范学生模仿

 

4.  学生分组模仿动作,互相纠错

 

5.原地脚内侧转圈练习,

 

6. 原地运球绕同学练习

 

7. 脚内侧运球绕同学练习

 

 

二、游戏“斗牛”

 

1.学生七人围成圈,三人里面抢球

 

2.里面同学同学抓无球的同学

 

3.被抓到的同学与里面的同学互换位置

 

 

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1.学生单脚脚内侧运球绕同学一个方向转

2.学生脚内侧运球顺逆时针各绕学生转两只脚依次

3.练习时确保稳定,要求速度不要过快

4.同学之间互相比较纠错

 

                   

 

1.提示学生用手去抢球

 

2.里面的同学去抓外面无球的同学

 

3.外面无球的同学要互相传球

 

 

教学板块(目标、时间)

学生活动

结束部分

 

1.放松

 

2.总结

 

3.表扬进步学生

 

4.布置作业

 

5.收器材

??????????

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?

1.伴随音乐放松身体

 

2.表扬与鼓励有进步学生

 

3.回家后在父母的帮助下完成30个一组,两组深蹲跳

 

4.指定器材组学生收器材

 

足球若干

足球场半个

安全提示

1.体育课注意不要把足球随意扔出去

2.手湿的时候不哟啊碰触有电的物体()(电线、插座等)

思反

 

 

 


分类: > 
来源:本站原创
编辑:赵春亮
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